MSN em sala de aula, como usa-lo?

O uso do MSN na dento das salas de aula pode ser uma ferramenta muito bem aproveitável se bem utilizada.

Recentemente tivemos uma experiência onde nossa aula na Faculdade foi online, ou seja, por MSN, onde o Professor João Luis nos pediu de inicio para lermos um texto, após a leitura fomos debatendo o assunto em que o texto se referia, e o Professor ali na “retaguarda” nos orientando a todo o momento.

Confesso que no começo fiquei meio perdida, pois muitas pessoas falaram ao mesmo tempo, mais ao final da aula já havia me adaptado.

É uma experiência nova e muito rica, pois alem de trabalhar o uso da tecnologia, trabalhamos também a agilidade na escrita, e a expor nossas opiniões.

Além de ser uma aula diferente que trabalha o novo e sai da rotina.

Experimente a dar uma aula assim, mais não se esqueça de planejá-la bem para que seja um instrumento de aprendizagem!

Crianças e Tecnologia, como lidarmos com isso?

A Tecnologia nos dias de hoje está tão próxima de nós que até muitas de nossas crianças não conseguem nem se divertir, brincar sem ela.

As TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), são tão freqüentes ma vida das crianças que nós Educadores e os Pais devemos ficar muito atento para que este uso do computador, do vídeo game não se torne um vicio ao invés de uma diversão.

Temos a necessidade de despertar nas crianças a vontade de brincar com coisas simples que o foram crianças ainda mais felizes, o resgate de brincadeiras que ficaram para trás com a amarelinha, pega, esconde esconde e a tão necessária leitura de revistas em quatrinhos e livros de contos que colaboravam tanto para o futuro escolar.

A vivencia de forma plena e intensa da infância faz com que as crianças se tornem adultos diferenciados na sociedade.

Devemos juntos trabalhar nas crianças de até 5 anos de idade a preferência por brinquedos ao invés de computador, pois o computador fará parte da vida das crianças o mais rápido do que imaginamos, então para que apressar as coisas?

Dicas para usar o Twitter na sala de aula.

Criado há quatro anos, o twitter é uma ferramenta que vem modificando a comunicação na internet. O twiter é uma realidade e as escolas estão percebendo sua importância na comunicação. Diversos colégios brasileiros o adotam para falar sobre eventos, etc. Alguns Educadores estão dando um passo a mais e usando a ferramenta para desenvolver experiências pedagógicas em sala de aula.

“Estamos no momento em que a escola deve se modificar para acompanhar a realidade do aluno. O professor deixou de ser somente um transmissor e passou a ser um tutor de conhecimentos”.

O iG Educação pesquisou na internet relatos de professores que desenvolveram práticas pedagógicas que deram certo.Vou mostrar algumas para vocês agora.

Concurso de contos

Escrever algo coeso em um espaço de apenas 140 caracteres é um grande desafio. A Academia Brasileira de Letras lançou um concurso de microcontos e os melhores ganharão prêmios. Esta ideia pode ser levada para a sala de aula.

Frases célebres

"Existem mais mistérios entre o céu e a Terra do que sonha nossa vã filosofia". Esta é uma das famosas frases do escritor inglês William Shakespeare. Que tal lançar uma frase de grandes personagens da história mundial por dia e ver quem descobre quem foi que a disse? Ela pode servir de gancho para a próxima aula, que pode ser sobre os grandes feitos desta personagem.

O que se fala por aí

A página www.twitterfall.com tem um bom sistema de busca por assuntos relacionados. Basta colocar o símbolo sustenido (#) seguido pela palavra que representa o tema da aula e o sistema traz uma lista do que está sendo dito sobre o assunto. Assim, os alunos poderão vivenciar que o que aprendem na sala de aula é bastante necessário para que possam participar do que acontece no mundo.

Preparações

Para uma experiência com o micro blog funcionar bem, assim como uma aula tradicional, é necessário um planejamento prévio.

- Mantenha-se aberto às novidades: às vezes, a proposta inicial pode se mostrar não tão satisfatória quanto o planejado, mas dela podem surgir outros aprendizados. Mude a proposta, se for necessário.

- Observe os alunos durante a navegação. Seja um condutor e deixe que a curiosidade deles flua. As descobertas podem gerar novas experiências

Como usar o blog em sala de aula?

O uso do blog em sala de aula pode trazer mais dinamismo para a realização e apresentação de trabalhos, facilitarem o dia-a-dia de professores e estudantes, além de aproximar os alunos, que podem discutir idéias e opiniões sem que estejam no mesmo espaço físico e ao mesmo tempo.

A Utilização em sala de aula estimula a  produção de texto e contribui para o exercício da mente.
Professora de redação do ensino médio Cláudia Rodrigues, afirma que o uso de blogs também propicia a leitura de uma maior diversidade de textos e gera debates e comentários mediados pela prática da escrita.
A pesquisa teve o objetivo de estudar a viabilidade da utilização de blogs nas aulas de língua portuguesa e no ambiente escolar. “O estudo ressaltou a necessidade de os professores encontrarem caminhos para explorar a escrita digital em sala de aula.
“ Nas aulas de redação, normalmente, há debates sobre determinado tema para preparar o aluno para a escrita. Os blogs tiveram a intenção de continuar e transferir essa discussão para o ambiente virtual”, diz Cláudia.
Domínio da tecnologia
A inserção dos blogs nas aulas de produção textual, o uso desse tipo de tecnologia na escola tem sido quase que inevitável. Por outro lado, o uso dessas “páginas digitais” demanda mudanças sensíveis no perfil do professor.

“O professor passa a ser mais um orientador e, embora possa avaliar e dar nota ao blog, na prática, ele deixa de ser o leitor alvo dos textos. “O blog deve ser visto como mais uma ferramenta à disposição dos docentes, somado ao livro didático e a outras atividades de suporte” a pesquisa, a produção textual dos alunos ñ e enquadrou na linguagem conhecida como “internetês”, carregada de abreviações e gírias criadas pelos próprios adolescentes, sendo assim os alunos tem que ter atenção no uso do português correto, fazendo assim com que seja trabalhada a atenção na escrita.
“Os alunos se preocuparam mais com a qualidade da escrita e com o desenvolvimento do discurso, uma vez que o professor não é mais o único leitor de seus textos. O blog é público.”

Com isso os alunos se empenham mais por a aula ser diferente, e isso fazem com que a vontade de estudar aumente, e com isso a aprendizagem cresce.

CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO QUANTO AO USO DAS TECNOLOGIAS.

Não podemos viver dependentes da Tecnologia, mais não podemos nos esquecer que ela nos rodeia diariamente e que por incrível que pareça usufruímos dela todos os dias. E nos Educadores não podemos nos esquecer  que temos que nos atualizar, pois nossos alunos se atualizam a cada instante e se ficarmos para traz nosso ato de “ensinar” também ficará.

Uma pesquisa feita pela revista Profissão Mestre, nos mostra dados impressionantes.

Vivemos no auge da Tecnologia, e 34% nossos Educadores não sabe utilizar do Computador e nem fizeram cursos, 25% nunca fez curso mais sabe utilizar a ferramenta, 7% sabe utilizar mais com dificuldade, e apenas 10 % dos nossos Profissionais da Educação já fizeram cursos e saber utilizar do Computador.

Temos que nos atualizar para que possamos dar um ensino de qualidade, o futuro dos nossos alunos está em nossas mãos.

No futuro o professor que fará a diferença é o que souber trabalhar com e sem a tecnologia, por isso temos a necessidade de nos atualizar, para sermos profissionais que construam uma nova Educação, não profissionais que a deixe estacionada.

Somos convidados a sermos Educadores inovadores.

DUAS DIVISÕES SOBRE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

A Tecnologia vem crescendo a cada instante, e os alunos a cada dia estão mais dependentes dela, por isso está na hora da escola por em pratica o que chama atenção do aluno a tecnologia.

Mas temos que ter muita atenção para que esse recurso não seja usado indevidamente, pois assim, ao invés do crescimento da Educação, dos alunos, teremos apenas a “internet”, a tecnologia aplicada mais a qualidade de ensino continuarão a mesma.

Temos que ter uma atenção imensa nos materiais a serem usados em sala de aula, temos que aprender a fazer pesquisas que serão construídas, que tenham fontes confiáveis a serem trabalhadas.

Materiais de qualidade podem modificar totalmente a qualidade do ensino que nós Educadores iremos dar, e para que isso aconteça temos que usufruir de fontes Confiáveis, como identificação de autoria, Sites governamentais ou de ONGs, Sites de Universidades, escolas, etc.

Sejam bem vindos ao meu blog!

“Eu dormia e sonhava que a vida era alegria. Acordei e verifiquei que a vida era servir. Servi e descobri que servir era a alegria .”