terça-feira, 12 de abril de 2011

MSN em sala de aula, como usa-lo?

O uso do MSN na dento das salas de aula pode ser uma ferramenta muito bem aproveitável se bem utilizada.
Recentemente tivemos uma experiência onde nossa aula na Faculdade foi online, ou seja, por MSN, onde o Professor João Luis nos pediu de inicio para lermos um texto, após a leitura fomos debatendo o assunto em que o texto se referia, e o Professor ali na “retaguarda” nos orientando a todo o momento.
Confesso que no começo fiquei meio perdida, pois muitas pessoas falaram ao mesmo tempo, mais ao final da aula já havia me adaptado.
É uma experiência nova e muito rica, pois alem de trabalhar o uso da tecnologia, trabalhamos também a agilidade na escrita, e a expor nossas opiniões.
Além de ser uma aula diferente que trabalha o novo e sai da rotina.
Experimente a dar uma aula assim, mais não se esqueça de planejá-la bem para que seja um instrumento de aprendizagem!

sexta-feira, 8 de abril de 2011

Crianças e Tecnologia, como lidarmos com isso?



A Tecnologia nos dias de hoje está tão próxima de nós que até muitas de nossas crianças não conseguem nem se divertir, brincar sem ela.
As TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), são tão freqüentes ma vida das crianças que nós Educadores e os Pais devemos ficar muito atento para que este uso do computador, do vídeo game não se torne um vicio ao invés de uma diversão.
Temos a necessidade de despertar nas crianças a vontade de brincar com coisas simples que o foram crianças ainda mais felizes, o resgate de brincadeiras que ficaram para trás com a amarelinha, pega, esconde esconde e a tão necessária leitura de revistas em quatrinhos e livros de contos que colaboravam tanto para o futuro escolar.
A vivencia de forma plena e intensa da infância faz com que as crianças se tornem adultos diferenciados na sociedade.
Devemos juntos trabalhar nas crianças de até 5 anos de idade a preferência por brinquedos ao invés de computador, pois o computador fará parte da vida das crianças o mais rápido do que imaginamos, então para que apressar as coisas?